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夏花已绚烂,你还记得这个冬天的故事吗?

来源:威尼斯人官网  作者:佚名  关键字:校园,动态,优质,初中,专题  人气指数: 次  时间:2020年05月09日

网课故事汇

五一小长假过后,时光已悄然迈入繁花绚烂的初夏时节。从5月6日开始,各高校、幼儿园也可以开始陆续复学,从寒冬到初夏,这场艰难的疫情阻击战已取得了重大的成果。但是,当我们又重新相聚在夏花盛开的校园,坐在宽敞明亮的教室里畅游学海的时候,或许仍不应忘记那段在家中度过的特殊的网课时光。

【同学们,还记得你的网红主播吗?】

从2月2日开始,威尼斯人官网就开始对网课的课时设置、作息时间、试播安排、平台操作手册等进行了反复斟酌和修改。从2月10日开始进行第一代网课试上,一周后,对家长进行了第一次问卷调查,针对问卷结果于2月17日开始推出网课2.0版本,对时间的安排、课程的设置、上课的方式、作业的布置进行了调整,增加了眼保健操、室内操、体育锻炼、家务劳动、防疫学习等内容,加强了对自习的指导。

【精心的准备设计】

一周后,又组织教研组、备课组提炼了学科网课教学模式,确立该学科网课核心环节,加强了教学六认真检查,尤其是落实了学校行政、学科主任到网课课堂听课,并组织教师们相互交流网课技巧,作业收交、批改等方式的交流,是为网课的3.0版本。

【难忘的线上课堂】

网课从1.0到3.0,不断探索实践,不断总结反思,不断迭代升级。最终取得了学生和家长们高达98%的满意率,顺利的完成了网络教学任务,和孩子们一起共同度过了这个充实而有意义的特殊时期。今天,就让我们一起去听听老师们关于“网课”的难忘故事吧。

【超高满意率,顺利完成任务】

网课期间为了丰富语文课堂的容量及多样性,我们附小语文组最终确定一周的课程为:周二——周四古诗词,周五为写作训练,周一进行习作评讲。其中,低段主要以看图写话、绘本续编、童漫作文为主。高段以例文为引导,对学生进行写作方法的指导,当堂进行片段练习。

——罗兰

 

在小学英语网课的制作中,我认为首先要做好教学设计,语言简洁,要留有学生思考和练习的时间,时长最好不超过20分钟,适当用中文,兼顾中下生,让学生清楚学习目标。

——刘红霞

 

有时讲了十来分钟,有同学可能已经开始发神注意力不集中了。做题的时候可以采取抢答的方式,抽取前五名或者前十名的同学加分,最好是前十名。扩大鼓励面。让他们不得不集中精神。其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?

——陈倩

 

当生物网课遇上中考复习,学生专注度显然不高。怎么克服这个困难呢?经过教研组讨论,我们决定巧妙设计教学活动,将全民热点“新冠肺炎”和生物课堂有机结合。比如,在课前准备时与学生连麦讨论疫情现状,在教学过程中以冠状病毒作为线索融入知识点的复习,在课后播放科普小视频为学生解读“从细胞角度认识新冠肺炎”等。从实行效果来看,这样的设计是被学生认可的。

——陈琴

 

我们的学生,不过十三四岁,像霍同学这样的孩子,每个班都有好几个就足以让我们头疼,我们也还会遇到班级管理中大大小小各种繁杂的问题。还好,他们还有无限的时光用于成长,他们身上更有着无数的善良、共情、责任与爱,等着我们去发掘、寻找、体会。我们不着急,慢慢看。“每个孩子,都值得被宠爱,他们是我们的未来”。陪着我们的未来一起成长,对我们而言,何尝不是一件幸福的事呢?

——邓春兰

 

网课期间,每天都会有新问题,新挑战发生。我的这些疑惑也不会一一迎刃而解。 但初心一如来时路,山高路远再启程。只有经历了网课的艰辛,我们才知道,讲台授课的亲切。只有家长经历了既当班主任又当科任老师,又当生活辅导员,才能够明白,和孩子相处是一门需要不断改变战术,不断补充策略的课程。只有我们经历了这种种挑战,并不断激励家长孩子和我们一起在网课中前行不掉队,才明白:春暖花开,重聚校园,是最美的约定!

——黄小晏

 

通过家校微信群,每天公布学生的上课情况,如:考勤、上课发言、作业评比等,让家长能及时了解孩子在家的学习情况。学生感受到家长与教师间的联系紧密了,才能更认真对待网课,更自觉对待作业,让网课有更好的效果。周末,将学生每周的总分进行统计和评比,评选出前5名为学霸。事实证明,其实每个学生都有上进的基因,我们只要多加以引导,就能将他们的这种基因转化为实际的学习行动力,从而获得较为理想的学习效果。

——姜志兰

 

我想要我的学生们知道,没有一个人可以为他的未来负责。其实关心疫情和我们的学习一点都不相冲突,我们不比任何人冷漠,相反我们比很多人都充满热情。但是光有热情是不够的,因为在灾难面前,真正的关心和有用,是来自强大。如果多年以后,国家需要他们的时候,他们可以是那个指挥官,他们可以是那个科研工作者,他们可以是那个挡在普通人面前的英雄,他们可以去为病人减少痛苦,给弱者一个依靠,难道不是很有用吗?现在我们的力量还很微。晕颐遣判枰祈虑靶校『⒆用怯刑鹊难,终将会把你们变成战士,变成英雄的。

——罗敏

 

经过一个多月的洗礼,我经历了学习学习再学习的过程:肖师兄、肖妈、雷大师,他们都是我的技术担当,随时接受着我的骚扰;搭班的每一位老师,都是我学习的对象:英语老师说:课前点名,赶快接龙,我学了一招;物理老师说“在线时间短的同学,请解释”,在线时间从哪看?我于是再学一招;数学老师说:请大家一定要在家校本去提交作业,家校本又是个啥?姜志兰老师的学生作业发出来,上面总有红色醒目的勾勾叉叉,这又是个神操作?拉着肖师兄,终于找到家校本里面的“圈点勾画”;于是我学了一招又一招……

——王莉

 

教育除了教,还有育与爱。网课期间,我班一个孩子的父亲突然身患重。杪栊牧淮,无暇顾及孩子学习。为了不影响孩子学习,妈妈对孩子瞒下了病情。所以,我叫家长把孩子电话给我,我负责不定时督促检查孩子学习。妈妈的难受我也感同身受,只希望能尽自己所能,帮一帮这个家庭。我想,这也是为师者,能为孩子心中种下爱的方法。

——朱春燕

 

我的眼前没有神采飞扬的学生,只有一部部手机,我知道这手机的背后是我亲爱的学生和辛劳的家长。虽然课前的准备时间很长,但课上的四十分钟过得很快。当我对着屏幕那端的孩子们宣布下课的一刹那,心中有种空落。课后,我与组内老师们进行了交流,谁听课了?谁没听课?听课专心程度怎样?该怎样让全班学生按时听课等问题进行了交流。最后一致认为在直播、视频时可以点学生的名字,学生们以回答学号的形式知道他们是否按时听课。

——黄创

 

到了网课月考时,吕同学考到了班级第7名。学习固然是孩子自己的事,但也要正确的引导。如果没有加强家校联系,很多事情我都不知道。毕竟,孩子们在学校里有时也许是他“装”着展现给我们看的。在家里,才会不加掩饰。所以,多和家长联系,他们更了解自己的宝贝,我们才能得到第一手资料,更好采取有效的方式指导。

——王丹静

 

作为年龄较长的老师,说实话刚开始接到网课任务心里还是有些犯怵。但经过学校的统一培训和不断向年轻人学习,我渐渐熟练的掌握了各类操作平台的运用,并不断调整自己的上课方式,坚持参与每天的早自习,让学生的参与度越来越高。到网课后期,我加强了对青年教师的听课,在给予他们专业指导的同时,其实我也在不断学习年轻人新颖的上课方式和更加符合网络教学要求的各类软件。古话说,活到老,学到老,我们年长教师虽然教学经验更丰富,但是面对日新月异的网络世界我们有天然的劣势,必须更加用心的学习才能跟上时代发展的步伐。

——张百周

有了第一节网课,改进下一节网课,收集反馈情,虽说比较艰辛,但我快乐着。“停课不停学,停课不停教”,作为一名高三班主任,我知道学生的渴望和家长的期盼,我更知道自己做责任,了解肩上担子的份量。我付出,但我真的开心。我相信在暴风雨后一定会是灿烂的阳光!

——李巍巍

 

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